本科总结

此文记录了我对本科四年经历的回顾与以及复盘，同时对未来的生活进行展望与思考。

本文与编程无关。会长久更新，可能补充一些自己想到的东西。

青春不是非要完成某些同质化的仪式。青春的是我，我在这个年龄相遇的一切，都是青春。

写这篇文章的原因主要是暑假闲来无事，看到毕业照时想了想打算写下一段文字给自己留做纪念，也算是进行复盘，因为感觉大学四年间遇见的种种问题并非我技术上的问题，更多的是心态与选择上的问题，这一系列类似的问题与困扰在研究生阶段和后面工作阶段都很有可能发生，所以更要引以为戒，以此文时刻规劝自己，给自己一个参考，避免陷入死胡同。

其实现在回头看我本科的经历，个人感觉自己还是蛮幸运的，走过很多弯路，但至少没有走上一条错误的路。我想写下这段经历，给过去迷茫的自己和各位一个答案。同时也给未来困顿时的自己一个答案。

大一

大一的关键词是“迷茫”。下面这段文字写于2021.07.10。

对于很多事情，如果我不能给出明确判断的话，我总是会在选择时犹豫不决，摇摆不定。对我而言，大一面临最关键的问题就是毕业后的规划：读研还是直接就业？而我在这两个选项中摇摆了整整一个学年。大一就去在意自己毕业时要做什么听上去本就有些奇怪，而我在这两条路中选择了一年也没有给出自己的答案显得更为荒诞。无论是现实生活中和大家交流还是浏览网上的言论，大部分人都各有自己的看法与见解。我所作的却是试图通过总结、整合他人的看法来形成自己的决定，却忽略了我自己的感受。可能今天听老师说“读研比较好”，我便会坚定读研的想法，但明天听到学长学姐聊到 “xxx本科毕业也拿到了高薪” 之类的故事，昨天读研的想法就被动摇到荡然无存。

这也导致大一时期的我没有自信，非常容易怀疑自己。无论是学习书本上的知识还是编程类知识时，我都无法聚精会神，我总会质问自己：“这真的值得你学吗？这真的对你的目标有帮助吗？” 诸如此类没有任何意义的想法。我也问过自己：到底是对读研更感兴趣还是对就业更感兴趣？到底读研更适合自己还是就业更适合自己？但我永远都给不出答案。

上面这段文字是我大一暑假小学期时敲下的。通过阅读上面这段文字，相信大家也看得出来，整个大一时期，我几乎都是在“读研还是就业”这样一种反复无常的心态中度过的。这种心态使我在大一所学所做的一切都不能使我感到有任何成就感与自豪感，我所学的一切都无法被证明是对未来有意义的。就像是摸着黑走路，虽然一直在向前走，但内心却越来越害怕，因为我也不知道路的尽头是天堂还是地狱。

这个问题当时对我而言是个死局，无法解决。在当时的我看来，这个问题的答案并不能通过与人沟通解决，甚至有的时候还会被别人认为是在凡尔赛，搞得我哭笑不得。

大一另一个比较关键的点是接触到了ACM。学校的通识选修让我了解到了ACM程序设计竞赛，也在刷题过程中提高了一点自己的算法能力。但由于上文提到的焦虑心态再加上自己的疏懒怠惰，提升并没有多么显著。相比于算法能力，ACM更重要的是让我认识到了计算机专业可以利用网上的一系列丰富资源来提升自己的能力，而不仅仅局限于书本和课堂。

同时，ACM也让我意识到，计算机专业的路并不只有卷成绩这一条，还有很多有趣的道路可供选择，但同时也意味着卷成绩是一条几乎不能提升编程能力的道路（在大二我对此会理解的更深刻），要想提高自己的编程水平，课上的东西并不够，还需要经过一系列的千锤百炼。

大二

大二的关键词是“痛苦”。但大二也有两件很关键的事情。

第一件事是我终于确定了我读研的选择。和父母交流的过程中，父母的规劝与引导促使我对读研没有那么排斥，而更关键的则是，大二学年评我发现自己对于综测分数这种与名利相关的东西根本做不到完全放下。我也意识到我无法做到淡泊名利，去做我自己喜欢做的事情。尽管我对这种人无比崇敬佩服，但我自身做不到。好吧，既然放不下，那不如就去追逐所谓“世俗的名利”，让自己内心至少不要太失落。

第二件事情则是我终于意识到自己对传统安全方向没有任何兴趣。在我CTF 短暂的学习过程中，Web看得我晕头转向，Pwn 看得我想吐，Kali Linux里的一堆工具看得我头晕目眩，唯一感兴趣的密码学方向发展路线又实在太窄，于是当时便狠下心来放弃了安全方向，去学一些自己真正感兴趣的、有动力学下去的东西。

整个大二期间，我一直在学习数学、前端还有Python等等一系列知识，同时也在大二下学期开始接触深度学习与机器学习，从此偏离了安全方向。至少学习起来有一些动力，能让我感到满足快乐

我大二痛苦的原因在于学校的课程安排，许多课程上得让我怀疑人生。大二上学期的电路与电子学困扰了我一整个学期。倒不是说学不会，但我总感觉这门课程和我想学的计算机相关的东西差得有点远，且其中的知识斑驳复杂，也让我感觉和现实生活无法产生一丝一毫的联系。

我还记得这门课程的大作业是使用 Verilog 写一个 CPU 并运行在单片机上。我花了三天时间完成。可是当我完成这个项目的时候，我反而感到莫名的悲哀。这个项目除了让我心累与疲惫之外，无法让我的内心有一丝一毫的成就感，有的只有 “生产出来的这个垃圾能干什么” 的质疑。当然了，别人大可以说我“还不是我能力不够，你要是能力够了你的项目自然有实际应用价值”。这个问题让我郁闷。但所幸两位老师真的优秀且负责，让这门课程不至于留不下美好的回忆。

其实，现在的我可以理解这门课程的设置了。毕竟数字电路与计算机底层息息相关，这门课程有如此高的地位也是无可厚非的。但是，另一门电路相关的实验类课程就实在是让我痛不欲生了。抛开别的不说，为什么这门课的时间要安排在中午十二点到下午两点啊？

而且，这门课的老师极其不负责任，很多知识点要么匆忙敷衍了事要么压根不提。在工训中心焊接这焊接那，搞各种电路实验与示波器只会让我反感。身边那么多同学对此甘之如饴，每次上课都喜笑颜开……我不知道也不理解他们如何做到的，反正我做不到，每次上课对我而言都是一种折磨。

除此之外，大二也没多少让我印象深刻的事了。

大三

大三的关键词在于“焦虑”。大三的课少了很多，但由于面临保研，自己的内心一直很焦虑，甚至不愿面对很多事情。

对我而言，大三最关键的事情就是加入了本校老师的课题组做科研，虽然干的也只是读论文、复现论文、听组会记笔记的事，但是这在我看来确是至关重要的一段经历。这是我喜欢的一个方向，我从中学习确实感到了乐趣，也让我能坚持下去。同时，这段经历虽然没有产出，但是这段经历至少为我打下了基础，让我明白了“科研”究竟是做什么，需要准备什么，也让我对自己是否喜欢科研、是否适合科研有了一定的认识。

当然，大三期间更多的是压力，尤其是大三下学期准备保研时，从开始复习专业课到准备简历、英语等一系列面试问题，整个过程我都无法做到波澜不惊，总是沉不住气，做一个沉稳的人。这也使我的效率并不比别人高多少。事实上我准备的算早的，从大三寒假开始我就开始看这些东西了，但是由于心态问题，整体并没有比别人复习的好，准备的充分。

这点在夏令营面试时展现得更为淋漓尽致。我夏令营拿到优营的两个营一个是有机试题+看背景，一个是线上面试压力偏小，除此之外，我所有的线下面试发挥的都很差，自己畏畏缩缩且不自信的心理不仅摧残自己，也给了面试老师很大的负面印象。

其实，在这个过程中，我做的很错误的一点是，我太过于关注别人了。我会关注系里其他同学的背景情况、其他同学报了哪些夏令营、甚至关注其他同学之间是否有“小团体”。这种心态是不合适的。事实上，对于本校，甚至所有同学而言，我们所要实现的目标是一致的——共同保研到理想的院校。在这个问题上，所要达到的应该是自己的目标，而不是非要把身边的人挤下去。这条路再艰辛、再困难也远远没有到你死我活的地步，身边的同学们也不应该是对手，而是伙伴。这种狭隘的心理也使得我整个夏令营过程其实是和身边同学交流不多的，这也是我很遗憾的一个点。

然后就是准备了大大小小的一些比赛，这些其实没啥好说的，虽然确实写了代码、跑了模型、做了实验，但是感觉写报告的能力提升的比写代码的能力都高……好在结果说得过去。

大四

大四的关键词在于“思考”。

上岸梦校后，大四课业的压力小了许多，我也有时间学了学自己喜欢的东西，但保研后面一些生活中的事情引发了我对许多事情的思考，也使我对自己的人生有了新的定位与想法。

结合自己三年来的经历，给自己定下来了十条适用于自己的准则，以应对将来的生活：

1. 永远都是对事不对人。做任何事要实现的永远应当是自己的目标，而不是超越他人、是否比他人做的好。否则就会陷入“内卷”的怪圈。
2. 保持独立思考，对任何事都要结合现有事实（而不是他人的观点）有自己的想法，不盲目吸收他人的观点，保持清醒。不要盲目跟风，明白自己想要什么不想要什么，一味跟风只会让自己累死……
3. 结合2，关于自己的一些事情，不要过度听信别人的建议，要结合别人的观点、建议与自己的实际情况，“理论结合实际”，选择一条最适合自己的道路，这才是属于自己的、最好的道路。在做决定前多听取别人的意见，在做决定时多听从自己的意见。但，如果实在是无法做出自己的选择，那就随大流吧，这至少可以保证不会有个太差的结果。
4. 低调谦虚，戒骄戒躁。你并不比别人强，你能有今天的情况很大一部分是因为你足够幸运且拥有好的环境，而不全是你自身努力的结果。所以收起你那份过高的可笑的自尊心吧，真正的大师永远都怀着一颗学徒的心。
5. 但是低调谦虚的同时要自信。相信自己的力量与潜能，你不比任何人差，其他人能做到的事情，很多你也是可以做到的。
6. 少评价他人。“ 每当你觉得想要批评什么人的时候，你要记着，这个世界上的人并非都具备你所拥有的条件。”
7. 烦恼与痛苦是不以自身的发展为转移的。无论成功还是失败，烦恼与痛苦的都会存在。任何时候都会有当前情况下相对应的烦恼。应当正视烦恼的存在，以积极乐观的态度面对人生与人生过程中的烦恼，而不是以消极的态度去对待挫折与障碍。
8. 技术非常重要，但技术不是一切。很多事情不是技术可以解决的，生活中与技术无关的事情很多。但不要放弃学习技术与知识的积累，这是你基本的素养。
9. “大学毕业以后，不要再有依靠别人的思想了。随着你年龄的增大，放眼望去，你找不到一个可以依靠的人，相反，你要给很多人提供依靠。勇敢面对吧。”
10. 要注意身体健康，多多锻炼，不要伤害自己的身体。有一个健康的体魄是一切的基础。

总结

其实总的来说，虽然四年以来思想上的挣扎与徘徊也不少，但光看成果的话，自己这四年还是有收获的。毕业的时候找到了自己喜欢的研究方向，也是去到了自己之前想都不敢想的学校读研。在计算机领域，知识也有了积累，无论是应试、科研还是动手实践等方面都有了积累，当然也只是脱离了小白的范畴。在校园的四年也有很多愉快的经历，身边的同学和网上的朋友为我带来欢乐的同时也为我排忧解难、提供了各方面的帮助与支持。本科四年的经历很开心、很难忘，也很有意义。

当然，大学四年间也有连绵不断的挫折。回顾这四年，我遇到的问题与痛苦真是数不胜数，比赛上的、人际交往上的、成绩上的、保研上的、生活上的……直到现在，回想起我本科阶段甚至高中的某些破事，我都能感到当时压迫感与焦头烂额的心态。但是，经过时间与岁月的沉淀，当初那些痛苦依旧历历在目，但我对故事中的人和事都已经不起波澜了，更多的则是我对我自己当时能撑住的讶异。学校未是风波恶，别有人间行路难。还有更多的挑战在我的人生中，但，我曾无数次拯救自己与水火之中，那么我一定能再救自己第二次，第三次，千千万万次。

希望我能够以这四年为鉴，吸取本科期间的教训，提高自己，让自己硕士的三年时光有意义并充满乐趣。同时也祝愿我们都能以积极的态度与坚定的信念，面对这未知的未来。